完成したロボモンキーの試運転中。
そのまま動かすと問題がないのに、ロープにつかまらせて電源を入れると異音が・・・
どの部分から鳴っているのか、探して、修正を繰り返します。
投げだしそうになるかと思いきや、子どもたちは
「ここが鳴ってるん違う?!」
「（動作が）こうなったら、鳴ってるけど・・・」など、学年にかかわらず、それぞれが考えを声にします。
そして、異音なく、スムーズに動作するようになると、手を握りしめ「やった！」と小さく声に出しました。
この根気のいる工程は、普段の生活ではなかなか味わえないものです。

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